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  • 忍饥读书折射义务教育暗伤

    家庭的“老大难”。      目前,我国农村小学校基本实行走读制。尤其是随着多年实行的计划生育政策,使农村适龄入学儿童呈逐年下降的减少趋势,有的班级只有几名学生,有的学校...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2010/01/12484597208.html
  • 近现代福建僧伽教育

    高三个不同层次的班级,共培养了八届毕业、结业学员900多人(男众部516人)。毕业学员考入中国佛学院继续深造的有28人,去外省佛学院或培训班讲课的有30多人,选派前往英国、澳大利亚、斯里兰卡、新加坡、...寺院赞助。  课程设置,三学并重。初、中、高三个班级课程设置层次分明。初级班佛学课程有佛学基础、沙弥律仪、遗教三经、成佛之道、劝发菩提心文等,文化课程有语文、中国古训、中国历史、书法等。中级班课程,...

    贤空

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23295140010.html
  • 一所小学的素质实验

    增加6项“素质作业”:劳动作业、锻炼作业、阅读作业、思维作业、组织作业和鉴赏作业,家长也不能给学生买任何教辅资料。在作息时间及收费上,与其它班级没有区别。 此举引起社会...学生的发展不能只看一二年的学习成绩;评价实验班的成败,应该看整个小学六年。我们不会因为班级成绩一时的好坏去否定老师。只要老师、家长们按照开设班级的理念做,我相信六年下来,孩子们的成绩不会差,综合素质会...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/09/20134490182.html
  • 藏传佛教格鲁派的学经辩经和学位制度

    教学内容,学制按课程内容分13个班级。其实入显宗学院正规班级的学僧开始并不直接学习"五部大论",而是精选一些与"五部大论"内容相同的其他简易读本学习,等有了一定的基础后才正式学习"五部大论"。13个班级...·阿旺成勒龙珠所著《辩理初级建立一切理论宝库》和广惠寺赞波巴的《摄类略论》。学院将一年四季分为7个学期,一般1个月为一学期。在春季法会后期,对中观班以下的10个班级测验论句,秋季法会上测验论义。至于《...

    桑吉扎西

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00222243518.html
  • 重整中国文化断层的宏图大业——南怀瑾先生推动儿童中国文化导读

    规范,爱整洁,守秩序。 此后,越来越多的家庭、社区和学校参与到这项活动中来,而且成效显着。例如,台中县大里市崇光国小六年级四班,从四年级开始读经,两年后全班面貌彻底改变。这个班级开展读经后,在整洁...教育科学研究院合作,在师大附属的幼儿园、小学进行实验教学。1999年8月,双方联合进行儿童中国文化导读与潜能开发绩效实验。他们选取上海2所幼儿园和4所小学中的几个班级为实验班级,并选定了平行相关的对照...

    魏承思

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06352544740.html
  • 上下密院的组织与学经

    ,很多原建寺院纷纷改宗,格鲁派一跃占据统治地位。1459年,钦隆布从西藏学成归来,改卓尼寺为格鲁派寺院;1729年,阿旺程勒建居巴扎仓(密宗学院),开设八个班级,生起次第设四个班,圆满次第设两个班,“主要学习密宗基本知识及声韵、绘制彩粉坛城方法等,三年后考试,合格者可升入上下“知尕”班学习”。⑵学完八个班级的全部课程,通过考试授予“俄仁巴”学位。天堂寺曾奉萨迦和噶举派,后来改宗格鲁派,设显密两大...

    索南才让

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07511853764.html
  • “人的教育”之省思

    方法,就是「有教无类」、「因材施教」、「因势利导」与「人尽其才」。学龄儿童开始接受正规的学校教育,由于来自不同的家庭社经背景,在身心发展及行为表现各方面,都有个别差异的现象。在当前以班级教学为主的教育...及青少年是学校教育的主要对象,由于学校的教学以班级为单位,一位称职的教师想要进行有效率的教学与辅导,必须从智力、性向、兴趣、成就、情意特质等方面,深切了解学生的个别差异和发展需求,始能诱导每个学生从事...

    简茂发

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01211970849.html
  • 中小学编制之困:虚超与实缺失衡

    。因为长期缺编,教师负担重,压力大,教学水平很难提高。校长黄成贵说,因为缺少教师,学校只能是超大班额教学,班级平均人数在85人左右。   “近几年,国家对基础教育的投入加大,但在软件上,...核定学校的班级数量,重新核编。北京市海淀区就是每年核定一次编制,化解了学校的难题。   以乡镇为单位定编   2001年以前是按标准班数定编,之后是按在校生数来定编。究竟以什么来定编更科学?  ...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/06/22080783369.html
  • 小学生写高考作文获高分引争议

    仅是工作,更是一种无私的责任,将知识输送进颗颗空白的心灵,教师恶责任就是一件伟大的艺术。   身为班长,我也整日为班级为集体乐此不疲地忙碌着。鲜红的队干标志沉甸甸地挂在肩头,自豪的同时也积极奉献着,自认为对得起这份责任。为老师分担,帮同学指点,火热的心里装满对班级的热爱,服务班级的同时也提高了自我能力。回望自己曾经的一片责任心背后忙手忙脚出的“丰功伟绩”,心里不由沾沾自喜,...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2010/01/08311197108.html
  • 王财贵:简易三百读经法

    年级新班,开学二十天,班级管理就上轨道了(去年九月一日开学,二十一日大地震,校舍全毁,这一班的学生在帐篷中复学后,立即正常化),经过一个学期,所有秩序、功课一概不用老师家长操心,此种教育成效可供教育当局...

    王财贵

    |读经|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/08/161050479.html